吳育任
很榮幸在所內各位師長的支持下，擔任光電所第11任所長，光電所今年正逢30週年，經歷了創所時期的蓬勃發展，矽島和顯示器計畫人才的擴充、歷任所長的努力下，有了今天的完整的師資陣容、良好的研究設備和基礎。在這30而麗、承先啟後的一年，光電所未來新的發展方向決定，如何在持續成長茁壯、是我們未來三年努力的方向。
這幾年，光電所伴隨著半導體產業蓬勃的發展而成長；但是深受光電產業景氣發展起伏而變動，目前隨著許多新興領域的發展、例如AR、VR等顯示器相關應用、生醫光電相關技術、高效節能高頻高功率元件、B5G、6G時代高頻寬的需求、量子電腦、量子通訊技術、氫燃料電池和太陽能光電新興材料的發展、都將會引領未來世界的改變。身為國家頂尖學府的研究教學單位，未來我們應該思索如何能夠或繼續再新興領域占領一片天地。如同前所長黃建璋教授上任的願景裡面提到，我們希望未來提到臺大光電所，會聯想到的是這裡曾經完成甚麼重要的發明。會把特定領域的成就和所內連結起來，而不是單純第一學府、第一學系下的一個研究所而已。因此，在未來的幾年裡，所內亟需就這些新興領域，調整適當的資源和課程，協助所內教師整合各個實驗室的專長，來提昇研究的能量，並且吸引優質的學生來就學，為了達到這些目標，我未來有幾個努力的方向。
- 爭取優質的學生來源: 擁有優質的學生，是達成頂尖研究不可或缺的資源，尤其是優秀博士班學生，才是一個有挑戰性的研究計畫成功的基礎，碩士班生雖然有不少優秀的學生，但短期的研究和頻繁的交接，讓很多研究淺碟化，因此，未來推行的重點，除了增加光電所的宣傳，尤其走入各校系優秀光電領域相關科系宣傳外、光電營的宣傳，也要多增加所內的資源，增加鼓勵碩士班徑讀博班員額，並且思考鼓勵校內大三四同學修習光電所課程，優化碩博課程減免幅度、力推大學部到博士班修業需要的年限，已積極吸引校內優秀人才投入博士班的就讀。
- 改善教學資源: 過去幾年在黃建璋所長的努力下，所內開始進行課程改革，希望透過新課程，新的教材內容，吸引學生的興趣。例如光電導論、新的光電實驗設計、光電科技介紹相關課程，在研究所的課程，我們也鼓勵開設符合目前新科技發展，例如量子光通訊，或是加強AR/VR。同時我們也注意到在AI為主流時代，光電所也應該和其他所合作、適當的引入AI應用類的軟體課程，和程式語言數值計算相關課程、加強學生在軟硬體整合的能力，增強投入跨領域研究的能力。
- 新進教師的招募: 目前許多光電新興的領域、例如、AR、量子電腦、量子通訊、6G領域，都需要很多新的學有專長教師投入，以目前所內的教師年齡層分布，亟需要年輕優秀的教師投入，如何找到優秀適合的人選，增取適當的員額、強化光電所的研究能量，會是我們未來的重要任務。
光電所橫跨了光學和電學兩個專業領外、整合技術後可以再擴展到能源、科技、顯示、生醫、娛樂、高效能人工智慧運算等領域，因此在未來發展上，直接跟上國家和世界技術主流發展，期許光電所未來在大家的努力，能夠進一步突破現狀，開創新的方向，持續在這領域扮演領頭羊的角色。
吳育任，2006 Ph.D. University of Michigan, Ann Arbor. 現為本校電機工程學系及光電工程學研究所教授。