[第11期] 世代對話 — 「學術漫談」系列：從生命中的枯井脫困
吳忠幟／楊琛喻／鄭閔仁
引言
在人生的旅途中，我們常期待有「導師」或「貴人」幫助我們解決困境。對同學們而言，電機系裏傑出、熱心的教授們就近在眼前。可惜平時師生間缺少互動的機會，只有在各個實驗室裏，才有機會與自己的指導教授做較深入的對談。這對同學們是個損失，對以「作育英才」為任的教授而言，也難免產生無從著力的感覺。
多次與系裏同仁聊起此事，大家都有類似的感受。同仁有意願多費心力指導學生，讓我頗為感動，使我想起在電影「春風化雨1996 Mr. Holland’s Opus」中，賀老師和校長的對話：「教師的責任有二：一是傳授知識，一是像羅盤般指引學生方向，使他們不會妄用知識。」電機系的同學個個是英才，所需要的是如何建立正確的人生態度，以便掌握人生的方向；而電機系的老師們正是他們人生中最好的羅盤。
「學術漫談」系列嘗試著架起師生互動的平台；希望大家挑選喜歡的題材、心儀的老師，共同來探索學術、人生的方向。此系列活動係由吳忠幟教授率領其研究團隊負責規劃及執行。謹藉「台大電機之友」的園地，與全體系友一齊分享電機系師生間精彩的對話。
演講題目：從生命中的枯井脫困
演講者：闕志達 教授
引言人：管傑雄 教授
演講時間：92年4月10日 5:00 pm
演講地點：142教室
演講摘要：
在生命的旅程中，有時候我們會陷入「枯井」裡，會被各式各樣的「泥沙」傾倒在我們身上；而想要從這些枯井脫困的秘訣就是：將「泥沙」抖落，然後站到上面去！事實上，我們在生活中所遭遇的種種困難挫折，就是加諸在我們身上的「泥沙」。然而，換個角度看，它們也是一塊塊的墊腳石；只要我們鍥而不捨地將它們抖落，然後站上去，那麼即使是掉落到最深的井裏，最終我們也能安然地脫困。
因此，態度就決定你的未來。例如，我們常常抱怨別人都不做事，而自己卻做的半死。但是換個角度想，做這件事就是給自己表現的機會；不管最後有沒有受到長官的賞識，進行過程中都可以不斷提升自我的能力。
所以，積極的態度不但讓你容易達成任務，也讓你從過程中與結局得到快樂與心靈的滿足。
問答集：
Q1：有時候我不想做某些事情，覺得它們很煩；無法投入每一件事情，但是又不得不做，請問老師如何解決這個問題？
陳良基：小時候我住在鄉下，常常看到路邊的牛車；覺得牛是很厲害的動物，不管多重的東西都拖得動。但是牛一次只往前走一步。想想人也應該這樣，對於每件事情都要努力去做。有時候我會把今天想成是人生的最後一天，用這種態度過日子，做事情就會全力以赴。我不知道我做不到，所以我做到；凡事一步一步來，會時時刻刻有surprise！
陳少傑：我建議這位同學將來可以朝管理方面發展，可以指揮人做你不想做的事 (笑)。我覺得學生在唸書時要建立起人脈，尤其應和實驗室的同伴培養起革命的感情才好。
貝蘇章：我建議這位同學換個角度想，其實吃苦就是吃補。
Q2：請問老師生命中的枯井發生在何時？
闕志達：我生命中的枯井應該是我在空軍服役的這段日子吧！生活得很苦悶，不過我都是以看最近的目標來使自己好過一點；比方過了一個月，就想到又少一個月了，還剩幾個月就可以退伍等等。
Q3：老師覺得在學術界和在業界相比，那邊比較像枯井？
闕志達：我一直都待在學術界，所以無從比較學術界和業界的狀況。不過我覺得學術界的人比較單純、好相處，彼此較無利害關係，人際糾紛也少。我建議這位同學可以去看劉墉的書來尋找答案。
Q4： 一定要每件事都當第一名嗎？
貝蘇章：我建議這位同學換個角度想，人比人氣死人，拿不到第一名不要太氣餒。
管傑雄：說到第一名呢，我的經驗很多(笑)，當第一名的感覺真得很不錯。當時唸書時，很多同學都參考我的作業和筆記。不過一個人不可能每一項都是第一名；我在服役時，擔任少尉輔導長，帶部隊踢正步時，隊伍後面比我會踢的大有人在。所以我覺得有時也要留一點空間讓別人來當第一名，不必每一項都要搶第一。另外我覺得做事情時，不要計較花多少時間，而是專注在是否達成目標。
活動花絮：
這次演講活動在闕志達教授個人魅力的號召下，以及電子所的強力宣傳，五點不到，就有大批學生在教室前等著進場以搶到較佳的位置。十分鐘過後，整間教室都被擠爆了!
由於演講排在晚餐的時間舉行，因此，電子所細心地替現場聆聽的老師和同學們準備了豐盛的佳餚，有披薩、炸雞、飲料等；讓大家可一邊盡情地享用美食，一邊聽著師長的演講，讓這次的活動在輕鬆的氣氛下進行。
在這次的演講中，闕老師以他豐富的人生經歷來勉勵同學們，遇到困境時要以積極的態度去面對；再加上老師幽默風趣、妙語如珠的口才，使得會場充滿笑聲，同學們的心情沸騰到最高點。
這次演講能夠圓滿成功，除了感謝陳良基所長的大力支持外，還要感謝吳忠幟老師，從事前的策劃以及宣傳，無不鼎力協助，讓這次的學術漫談能夠順利進行。
吳忠熾，電機系1990年畢業，現任台大電機系暨光電、電子研究所副教授。
楊琛喻，現為電子所碩士班二年級學生。
鄭閔仁，現為電子所碩士班二年級學生。