撰文：邱奕鵬教授(臺大電機系、光電所教授)

老師的風範不僅令人敬佩，更使人由衷心安。那份心安，源於他待人處事間的溫厚與分寸。生活之中，這樣的片段不勝枚舉；僅擇其一，足以見其情懷。

博班時初次出國，隨老師遠赴蒙特婁，參加人生第一場國際研討會。為節省經費，師徒同宿一室。夜裡因時差難眠，恍惚間見浴室燈光未熄。良久，因我起身有聲，方見老師手抱數冊厚重的會議論文集（尚無電子檔的年代），緩步而出。

至此始悟：同為時差所擾的老師，為免影響我的休息，整夜於狹小浴室之中讀論文、推敲議程。彼時，老師早已為學界泰山北斗，卻依然孜孜不倦；在師道尊嚴的年代，仍如此細膩而溫柔地呵護晚輩。

門縫間透出的微光，不僅映照書頁，更映照我為學與為人的道路。

師徒時差未解，清晨漫步舊城區 Le Champ-de-Mars 留影。

哲人已遠。
承蒙導引，如炙冬陽，如沐春風。三生有幸，感念終生。
老師學養深湛，律己謙沖，公正盡心。仰之彌高，鑽之彌堅。
尤令學生縈懷者，是您那如靜水深流般的慈容：平日裡，默默支持，任我揮灑；榮耀時，會心含笑，為我定心；失落際，長情淡語，使我寬懷。
這份溫暖，如春雨無聲，潤物深遠。銘諸於心，伴我前行。