撰文：謝宏昀（電機系主任）
首先要感謝電機系各位師長與同仁的肯定與信任，讓我有機會在接下來三年中承擔服務重任。電機系人才濟濟，群英薈萃，不敢夸言要帶領大家開創新局，但期許自己能作為穩定前推的車頭，持續推進臺大電機系作為國際一流理工系所的地位。
理念願景
臺大電機系的教育願景是：「致力人本教育，永續卓越學術；科技領航臺灣，創新立足國際」。本系作為臺灣電資領域學系的龍頭，吸引最優秀的人才，肩負著培育未來科技領袖與推動技術創新的關鍵角色。創系八十年來，臺大電機已在學術創新與產業發展留下深遠影響與貢獻。展望未來，期許能在既有基礎上踏實前進，透過更密切的對內與對外交流，凝聚師生與系友的參與感、歸屬感與榮譽感，展現臺大電機不可取代的群體力量。以下進一步說明對未來系務發展的想法：
一、以人為本
未來希望電機系能持續成為「一流人才匯聚、並能樂在其中學習及教學研究」的環境，讓師生都能充分發揮所長並能多元合作。在教師交流上，除定期進行系務討論以凝聚共識外，也將規劃更多元的交流活動，包括邀請退休教師與系友分享經驗，讓大家在忙碌的研究與教學工作之餘，仍能持續關心並參與系務。而在師生互動上，未來希望進一步強化導師制，讓不同階段的學生都能獲得相應的協助，包括低年級學生的生活適應與課業規劃，以及高年級學生的志趣探索與生涯規劃。除了傳統導師制，將參考國內外成功經驗，探索彈性安排、雙導師或群組導師等模式，希望建立具有本系特色的導師制度，讓師長成為學生成長道路上的重要引導者。
二、卓越學術
本系高年級學生有相當高的比例選修專題研究，這些訓練讓學生能提早接觸研究方法並培養正確研究態度，對於各教師在養成研究團隊有相當正面的意義。然而，部分學生參與專題研究時設定的目標缺乏企圖心或達成決心，難以將參與專題研究的經歷轉化成具體成果。未來希望能讓學生有一個相對可及的目標努力，於畢業前獲致可被公開認可的成果，豐富履歷的厚度與競爭力。一個規劃中的作法是徵選臺大電機系年度論文集，論文內容除了可呈現專題研究的成果外，也可包含修課過程中產出有學術價值的報告；若資源允許，未來也預計在精專獎的基礎上舉辦畢業成果展。這個過程希望讓學生有持續進步的充實感與成就感，激發本系大學部學生的研究能量，並促進本系師生與系友的交流。
三、領航臺灣
本系為國內電資領域的學術龍頭，而本系系友的優秀表現也對臺灣產業發展貢獻卓著。電機系不僅追求學術卓越，也應該促進產業發展，若能善用臺灣電資通產業在國際競爭的優勢，更有機會創造獨步全球的學術成果。適逢本系系友會於今年成立，未來希望能深化師生與系友間的連結，讓師生的研究能量成為產業升級創新的源頭，也讓系友會能成為本系系務發展的堅實後盾。由於學校資源有限，難以充分支應館舍修繕與創新需求，因此更需系友的支持。希望未來能與系友會建立良好的關係，使電機系與系友的發展能互利雙贏，共榮共享。
四、立足國際
要持續提升國際排名，除了卓越的學術研究表現，也須面對國際化的挑戰與機會，包括：擴大招收外籍生、聘任外籍教師、強化雙語教學或設置全英語學程等。在這些方面，歷屆主任已奠定良好的基礎，未來希望能進一步優化本系英文網頁的內容，推動系務與規章雙語化，以營造自然友善的國際化環境；並透過諮議會議、學群會議、系所務發展會議等平臺凝聚共識，在大家的支持下，攜手推動臺大電機邁向更全面的國際化。
穩健前行
除了上述四個方向外，未來也將延續推動館舍空間的優化、活化與再分配，資通與資安軟硬體平台的更新與建置，以及課程改革與創新等。其中在課程改革上，希望能深化cornerstone課程與必修課的連結，並擴大課程規模。在keystone課程上，近年來陸續有必修電工實驗課程進行改革並獲致成效，未來希望能與授課教師合作推動創新，並結合產學合作資源，引入符合時代需求的課程模組。同時，也將規劃更多capstone總整課程或引入畢業專題，培養學生軟硬兼備的整合實作能力。
以上想法或有未盡周全之處，懇請各位先進不吝指教。未來將以多聽、多溝通、多協調的態度，匯聚全體師生與系友的智慧，大家共同努力，必可持續提升臺大電機系作為國際一流理工系所的地位。
* 謝宏昀，本校電機系1994年畢業，美國喬治亞理工學院博士，現任電機系系主任及電機系、電信所教授。