李建模
↑ 攝於電機系新電腦教室(學新館)，感謝陳良基教授捐贈.。
各位電機系友大家好，後學是1993屆台大電機系畢業李建模，很感謝這次得到大家的信任擔任電機系第22任主任，有機會為母系服務，後學覺得很榮幸也覺得任重道遠。
過去多年來，電機系在歷屆傑出主任及先進們打下了堅實基礎，各項業務都已經順利上軌道。但是面對電資科技領域的迅速進步、科技與產業發展的局勢、對人才培育的需求變化，近八十歲的台大電機系仍持續面臨很多新型態的挑戰。後學未來希望能秉持以下的理念願景與重點策略，讓台大電機系能持續為台灣及世界作育未來科技優秀領導人才。
- 教育理念及願景：本系將近八十年的金字招牌，最重要基礎的就是培育下一代電機領域最優秀的科技領導人才。傳承這個使命，後學期許能塑造電機系環境為：『一流人才匯聚合作、並在其中愉快的學習及教學研究，對世界進步作出貢獻』。電機系師生都是個個領域的優秀人才，主任的責任便是營造良好的實體設備與愉快氛圍，自然就能讓師生都能充分發揮，持續創新，產生引領科技進步教研成果，持續提升台大電機/學群作為國際一流理工系所的地位，並能凝聚師生及校友的認同感、榮譽感及參與感。
- 積極延攬新血教師：如同國內外電機相關系所一樣，本系也面臨世代交替嚴峻考驗：資深教師持續退休、新穎前瞻研究領域不斷湧現。本系亟需延攬優質新血教師以維繫未來發展、提升電機系/學群教研動能與未來競爭力。本系應採取更為積極、主動出擊的方式，搭配更具吸引力及友善的配套措施，營造良好的教研環境，以利招募吸引優秀師資。例如：(1)善用各項新世代的社群媒體傳播功能，完備並充分利用校友資料庫及聯繫網絡(如電機之友、電機校友群組)，更為有效傳播徵才資訊；(2)跨組合作，針對重點徵才領域或跨領域，協助挖掘聯繫潛力新教師人選；(3)運用教師個人管道，對海外重點地區與重點校友積極說明，有效傳達徵才資訊並吸引優秀人才申請電機系教職，為申請者說明薪資加給及福利措施。
- 招生及課程改善：雖然電機領域一向是國內就業保證，但隨著各種新興科技的興起，本系仍要不斷宣傳鼓勵國內優秀的高中學生報考、投入電機科技領域。應密切關注高中新課綱及考招制度之變革，隨時彈性因應及調整招生策略。尤其為台灣留住頂尖優秀的高中生不外流更是本系責無旁貸的重要責任。本系歷屆主任一直持續改進大學部課程架構，使學生兼具堅實基礎知識以及跨領域之能力，後學將繼續如下具體的作為：(1)持續推動大一的Cornerstone導論實作課程，幫助新生認識電機各領域，(2)以maker space鼓勵強化同學創新實作，(3)持續鼓勵推動電機系Keystone課程之創新與革新(如光電實驗) ，(4) 推展電機系Capstone總整課程之整合與擴大影響力（如IoT實作課程）。以上都需將積極爭取資源(如高教深耕計畫、教學創新計畫或募款等)，來改善這些創新課程的品質與容量。為呼應新科技新潮流之發展，本系也推動及推廣14個領域專長模組導引學生的領域探索學習，不但提供學生清晰的學習地圖，也可以讓外系外院有興趣加入電資領域的學生提早加入，增大各研究的招生人才。此外應持續集思廣益招收優秀僑外生，打造國際化友善環境(如課程、生活、規章文件等之配套)，推動雙語教學(如全英語學士班學程、新聘能英語教學之老師)，以利優秀僑外生招募及國際交流進行。
- 促進同仁間之交流合作：透過多元學術或非學術性的活動，使同仁之間有更多的機會交流、分享研究成果及各方面經驗，希冀能激發出同仁間新的合作及研究火花。例如我們將與電子所聯合舉辦 happy hour讓老師們在沈重的工作之餘有輕鬆交流的機會，讓跨越領域與世代教授之間互相認識，藉此孕育計畫合作機會。我們在電機之友也會常常報導同仁傑出的研究或創業成果，爭取曝光機會，以增進教研成果之能見度與影響力。
- 加強大學生關懷照護與社會服務：很多學生表示在本系讀書課業壓力大，甚至偶而發生輕生不幸事件。目前本院已經配有心輔師與學輔專員，可以給各位老師很多的輔導支持。後學認為本系大一是最需要照顧的群體，如僑外生，少數高中進電機新生，應該給予更多的輔導資源。後學將借鏡教發中心希望計畫的經驗，加強大一的課業及輔導關懷。另外，本系致力培育未來科技領導人才，除了提供紮實專業訓練以外，也要提供多元化服務學習，幫助學生走出象牙塔擴大社會關懷視野，這也是幫助本系學生找尋自我價值的方式。
- 持續打造優質的教研及生活空間：感謝過去歷屆主任努力籌措資源，以及各所、學院、學校、校友、系上老師贊助，本系教室硬體設備進步有目共睹。目前正於學新館建置新的大型多功能電腦教室(講堂)以供大班程式設計/電腦課上機實作使用，並更新改裝電二館2間小電腦教室作為多功能程式/電腦課程使用。再搭配學院提供學新館的優質空間，電機學群的硬體設施已經大幅改善。但我們不以此自滿，未來將持續優化以提供更為優質、人性化、更適合互動、激發創意、配得上一流人才的教研及生活空間。後學也將借鏡台大教發中心數習中心的經驗，持續改善本系教學軟硬體環境。後學也將善加使用本系獨有的博理藝廊，鼓勵本系師生的藝術活動。
- 聯絡外部資源開創新局：面對科技進展變化快速，本系仍須時時檢視及檢討對應策略與方向，以突破現狀開創新局。我們將思考利用如電機學群學群會議、系所務發展會議、諮議會議等平台凝聚內部共識，向產學研先進及傑出校友的外部諮詢委員請益，思考電機系/學群長程的發展策略。眾多傑出的台大電機校友是本系重要獨特的支持力量，我們會繼續努力完備校友資料庫及聯繫網絡(如電機之友、電機校友群組、社群媒體)，強化與校友的聯結與互動，鼓勵校友返校參訪，聽取校友對電機系發展的建議，相信只要本系有好的提案爭取校友認同，校友們一定會慷慨贊助系務發展所需資源。後學也會繼續強化學群系所主管間的溝通協調，針對學群各項共通議題及業務如空間、學生員額、領域發展及攬才策略等進行交流與規劃。近年台灣科技產業對人才殷切需求，本系也積極尋求與產業合作人才培育，爭取產學合作資源，讓學生有國內甚至國外實習機會。於本系課程中帶入優秀系友與業師，讓同學能於課堂中接受最新科技的薰陶，減少學用落差以及強化產學鏈結。
本系在過去很多前輩的努力之下，造就了亮麗的成績。後學誠惶誠恐接下棒子，自知能力有限，還需要集合大家的力量與智慧來共同實現，敬祈各位系友先進不吝批評指教，以使電機系及電機學群未來的發展更臻完善。
李建模，1993年臺大電機系學士，2002年美國史丹佛大學電機工程博士，現為臺大電機系系主任，電機系及電子所教授。