徽章為一歷史時期政治、經濟與文化的見證物，反映當代社會狀態、文化狀態與潮流及人們的思維方式；而院徽即濃縮學院之歷史故事、蘊含學院之精神與意義，並作為學院之代表與象徵。民國86年8月1日臺大奉教育部核准成立「電機學院」，爾後資訊工程學系暨研究所由工學院改隸本院，並於民國89年8月1日更名為「電機資訊學院」，至今本院共兩系七所，涵蓋及整合電機工程與資訊工程領域，提供教學與學術研究上一多元、深入且資源充裕之平台，然現今尚無一圖騰用以象徵本學院之精神，貝蘇章院長鑑此於民國96年8月起舉辦一系列院徽徵選活動：
| 時程 | 活動內容 |
| 96年08月 | 企劃「院徽設計比賽」辦法與活動內容。 |
| 96年09-11月 | 公開徵求院徽設計稿件。 |
| 96年11月 | 彙整參賽稿件，進行投票海報編排及校稿。 印刷投票海報。 於院務會談中討論「院徽設計比賽」投票及決選方式。 於全院公佈欄及院網頁公告與展示各參賽作品。 製作「院徽設計比賽」選票。 |
| 96年11-12月 | 聯繫各系所辦公室與院、系學生會，說明投票作業流程。 11月26日至12月7日，以紙本選票進行全院師生投票。 |
| 96年12月 | 回收票箱與選票，公開統計票數。 於院網頁公告「院徽設計比賽」投票結果。 |
| 97年01月 | 於96學年度第1次院務會議中舉行頒獎，並決議本院院徽之作品。 |
| 97年02-08月 | 以院徽圖像設計院服。 以院徽與博理館之圖像設計院紙袋。 將院徽置入院簡介封面。 |
「院徽設計比賽」於貝院長積極推動與宣傳下，計有54件設計作品參賽，設計者除本院學生外，尚有教授與助理共襄盛舉，讓「院徽設計比賽」之作品更精采、更多樣化，也具體展現本院師生對院徽之想像。參加「院徽設計比賽」的作品內涵十分豐富，其中，不少作品以本院英文名稱縮寫作為設計理念與造型之主體，並融合院內專業，諸如電、光、晶圓之特色及資訊等符號，強調本院結合電機工程與資訊工程等多項領域，象徵本院整體向上、放眼國際，不斷突破以追求更卓越成就之精神。
而因參與「院徽設計比賽」之作品與設計者眾多，貝院長為求更公平與完整呈現全院師生對院徽的認同與想像，於96年11月9日院務會談中討論及訂定「院徽設計比賽」投票與決選方式，隨後自11月16日起於全院公佈欄及院網頁公告各參賽作品稿件，並於11月26日至12月7日以紙本選票舉行投票。期間，因稿件眾多，投票海報上無足夠空間完整呈現各項作品，特於院網頁展示每項作品及其設計理念，以使全院師生能詳細瞭解圖像細節與其設計理念。
「院徽設計比賽」投票海報
同時，投票期間為使全院師生便於領取及投遞選票，貝院長請各系所於辦公室設置教師組與研究所組2個投票箱，並由系所職員宣傳投票事宜及協助師生領取選票；在大學部學生方面，請電機系與資工系學生會於BBS站上宣傳投票消息，並於學生會空間設置大學部投票處，輪流派守同學協助領票及投票。歷經2週投票時間，總計「院徽設計比賽」近1千5百人參與投票。
依據院務會談討論之決選方式，「院徽設計比賽」開票以教師組、研究所組及大學部組3個群組分別計票，且將各群組排名及總排名並列，期以瞭解各群組對院徽的想像，排名結果(各取前6名)如下：
臺大電資學院「院徽設計比賽」排名名單(第1名至第6名)
由「院徽設計比賽」排名名單可發現全院師生對院徽有相當程度之共識，因此，本院「院徽設計比賽」經由師生票選、各群組之投票排名及院長決議，選出前3名優秀作品與最佳創意獎，於97年1月11日院務會議中舉行頒獎，並決議「院徽設計比賽」第1名為本院院徽。以下分別介紹「院徽設計比賽」前3名與最佳創意獎之作品及其設計理念：
「院徽設計比賽」第1名 (本院院徽)
電信所助理 魏志豪
設計理念：
以電機資訊學院的英文縮寫EECS作為設計主體，半圓弧形代表院內各系所間緊密結合，為一共榮之共同體，半圓弧形往右上衝出，含電機資訊學院不斷追求突破，勇於創新、邁向頂尖之意。
「院徽設計比賽」第2名
電機系大一 李 琦
設計理念：
臺灣圖形代表臺大的所在地─臺灣，也代表“臺灣”大學；線路圓底代表著“電機領域”和“地球”；雙環則是資訊領域的一切根源 “0” 和 “1”；EECS是電機資訊的英文縮寫；整體概念即─臺灣大學電機資訊學院成就屬世界一流。
「院徽設計比賽」第3名
電機系大四 梁立衡
設計理念：
以紀念電資學院創院元老之師長為出發點，因而選擇使用鬥牛犬的圖像。“博我以文，約我以禮”引自倫語，概括了中華文化學者與學生間知識傳承的理想境界，“博文”二字更有其特殊意涵，後句“禮”字特改為“理”，除彰顯電資學院的理工身份外，頭尾合成的“博理”兩字也恰好與林百里董事長贈予我們的期許呼應。”Hello World!” 乃資訊學科的經典語句，活潑的語氣使此院徽彷彿正向世界打著招呼，並顯示臺大電資學院放眼國際的恢宏視野。
「院徽設計比賽」最佳創意獎
電機系教授 王 凡
設計理念：
1.獨一無二的特色：本設計案融合中華文化符號（功夫與紅色的印章），與電機、資訊各領域的符號，表達出可普世辨識的特色。其中電機、資訊各領域的流動信號符號以想像力的方法，對應到功夫中的「氣」，表達成男女俠客的內功掌力。左上方的101101代表資訊；左下方的閃電，代表電力系統；右上方的調頻信號波，代表了電磁、通訊；右下方的方形波符號，代表了IC設計中的電路信號；而中央的綠色橫貫光束，代表了光電中的雷射。
2.團結、樂觀、奮發的未來觀：男女俠客造型充滿現代感，在電動玩具式的構圖下，剛健婀娜、活潑自信、陰陽調和。立足於印石之上，也代表了堅若磐石的承諾。各領域信號以同一個中心點向外發射，代表團結向外。
「院徽設計比賽」自徵稿、校稿、投票、開票至頒獎最終圓滿落幕，特此感謝全院師生與教職員工之參與及配合。尤其本院師生眾多、比賽作品高達54件，外加長達2週的投票時程，不論在校稿、投票及開票都耗費相當多的時間與人力，因此，再次感謝各系所辦公室與院、系學生會的協助與支持，使「院徽設計比賽」順利完成。
經由院務會議決議本院院徽後，院辦公室自4月起，陸續將院徽融入本院院簡介、院服與院紙袋設計中，期以讓更多人認識本院院徽、使其更具代表性；同時，本院擁有獲選之院徽著作權，因此，若各系所與同仁有院徽圖像之需求，歡迎向院辦公室索取電子檔。
院服成品 院簡介成品 院紙袋成品