電機系在本年度第一次舉辦大學部優良專題製作成果甄選。能在臺大唸書的最後一個學期參加這個活動，展現自己的研究成果，並且分享同學們各式各樣的研究作品，甚至很幸運地脫穎而出，著實在我大學的生涯留下一個美好的回憶。除了自己個人在專題研究上的努力之外，我想特別感謝電子所陳昱翰學長給我的指導，以及陳良基教授引導研究的方向與付出的關心。
專題研究一向是電機系大學部同學在修課之餘所致力的一個項目，但是“致力”這個名詞卻使許多同學感到心虛。專題研究不同於一般修課，沒有考試、作業、或是被當的壓力，對於許多同學來說，專題研究常常變成“冗”的代名詞(“冗”泛指如冗員、冗職一般，閒著沒事做的代名詞，為電機系大學部的用語)。專題課閒不閒得下來，與meeting次數及進度要求呈正相關，也視自己所跟隨的教授及自制力而定。比較“操”的專題研究，每週會meeting至少一次，學生會在那一週之內或是meeting的前幾天備感壓力，進而勤讀paper、努力寫code。到學期末了時，這些莘莘學子通常能夠小有所成。如果一個月才meeting一次，甚至不規定meeting時間，那麼學生的自我期許與自制能力就需要很高了。畢竟同學們在學期初還沒收心，在學期中有各個課程的作業、報告要寫，在期中、期末又有考試。忙碌的理由無窮，然而時間有限，開始著手專題時卻不知今夕是何年。這種情況下，能依賴的大概只有自己心中的小小熱情吧。
不得不承認，我自己在做專題研究之初，也是冗了一點。雖然學長用心指導，但是大三的我尚不懂事，像個閒晃的無頭蒼蠅一般，沒有把心放在這兒。陳良基教授實驗室這邊的專題，有些是同學幫忙學長一起完成研究，有些則是學長帶領學生找題目做比較獨立的研究，我是屬於後者。隨著我的研究主題愈來愈明確，也愈來愈能了解我所要做的事情，熱情就跟著出現了。擁有熱情與興趣是專題研究的必備條件，如此我們才能夠在百忙之中願意抽空思考專題的內容，才能把專題的實做視為自我實現的一個管道，而非僅是另一門程式課的final project。
我做的專題是關於文字辨識的影像處理。一開始，我從學長給的paper讀起，每週與學長討論，漸漸地把系統架構搭起來。基礎部份定下之後，就是自己尋找研究所需要的相關paper，參考他們的方法，再去思考適合自己的。在這個階段，依然是有想法就與學長討論，不斷改進、修正研究的方向。當每一個部份確定要做什麼的時候，就會開始想應該如何去做，並且用程式將我的演算法實現。研究過程中，最快樂的莫過於絞盡腦汁想出如何實現自己的想法，以及在程式跑出正確結果之後的成就感。當然，這過程往往沒有想像中的順利，在處理影像的時候，好幾次都為了一些錯誤的結果偵錯老半幾天，光判斷是自己的演算法出問題還是程式有bug就很困難了。儘管如此，我還是突破了這些困難，將概念中的系統完成。
由於我做的是一個研究型的題材，並且在系統設計上有一定的完整性，教授及學長認為可以寫成論文的形式發表。將研究整理成論文，又是另一門學問。除了原本的研究內容之外，還必須另外尋找其他相關的研究，與自己的作比較；在實驗結果方面也要做得更完整，才會有說服力。最後我的這份研究成功發表於國際會議SIPS 2008 (IEEE 2008 Workshop on Signal Processing Systems)。另外，我也將報告的內容作了一點修正，參加這次的系上專題甄選。
記得在專題甄選會上，看見同學所做的各種豐富、用心的研究，我實在沒什麼信心自己能脫穎而出。結果出來，在驚訝之餘我也思考了自己能夠獲獎的原因。首先是題材方面，我是自己一個人完成一套系統的構築，包含了看論文、構思想法、演算法設計與實現。我將創意與實做的元素放入專題研究當中，成功地吸引了評審老師的注意。再來，系上的專題成果甄選頗為講究“報告”的部份，主要是希望做專題研究的同學能養成習慣，將自己的專題成果寫成一份完整的報告。由於我是將投稿至國際會議的文字轉化成專題甄選報告，除了字句與邏輯通順之外，在相關資料方面的survey也比其他同學完整。由此觀之，能夠獲獎也不會那麼令人感到意外。
在整個專題研究的過程中，我學到了研究的方法。如何訂定一個題目，並且隨著進度的發展去修正、調整；如何查詢自己所需要的資料，如何構思一套系統，並且一步一步實現自己的理念，都是我這次獲得的珍貴經驗。能夠在國際會議上發表論文並且讓自己的專題獲獎，使我的研究受到肯定，則是始料未及的事。最後，我想要再次感謝不遺餘力地給予我指導的陳昱翰學長，以及引領研究方向的陳良基教授，我的專題研究才會有今天這樣的成果。