[第10期] 世代對話 — 電子所「學術漫談」系列引言
吳忠幟/楊琛喻/鄭閔仁

在人生的旅途中，我們常期待有「導師」或「貴人」幫助我們解決困境。對同學們而言，電機系裏傑出、熱心的教授們就近在眼前。可惜平時師生間缺少互動的機會，只有在各個實驗室裏，才有機會與自己的指導教授做較深入的對談。這對同學們是個損失，對以「作育英才」為任的教授而言，也難免產生無從著力的感覺。

多次與系裏同仁聊起此事，大家都有類似的感受。同仁有意願多費心力指導學生，讓我頗為感動，使我想起在電影「春風化雨1996 Mr. Holland’s Opus」中，賀老師和校長的對話：「教師的責任有二，一是傳授知識，一是像羅盤般指引學生方向，使他們不會妄用知識。」電機系的同學個個是英才，所需要的是如何建立人生態度，以便掌握人生的方向；而電機系的老師們正是他們人生中最好的羅盤。

「學術漫談」系列嘗試架起師生互動的平台；希望大家挑選喜歡的題材，心儀的老師，共同來探索學術、人生的方向。此系列活動係由吳忠幟教授率領其研究團隊負責規劃及執行。謹藉「台大電機之友」的園地，與全體系友一齊分享電機系師生間精彩的對話。