洪亦德

動機

生活在資訊爆炸的時代，當Google開始挖掘高中生人才，當Facebook創辦人Marc Zuckerberg開始親自搭飛機迎接大學新鮮實習生，許多企業在維持原本進步動力的同時已經開始相對退步。其實，學生與企業公司的關連性已經超乎我們普遍想像。隨著時代推進，科技進步的速度一日快於一日，除了上述兩個例子之外，有更多更多的人才培養和挖掘正在提前發生。因此，從大學階段開始走入職場將會是不可逆的浪潮，是加速台灣進步的燃料。

電機系於102下半學年度(2014年3月起)實行新的電機選修課程─「大學部實習專題」，強調「解決問題」的職場能力培養，希望藉此拉近學生和公司企業之間的聯繫，幫助學生提早認識職場，除了學習與貢獻，可以發揮創新與深究的淺力，並且了解生涯發展方向；同時也幫助公司企業注入年輕活力，提升公司效率，打入年輕世代，公司口碑建立等等。

因此，系學會決定在103學年開始，協助推動此一課程，幫助更多同學。

實習經驗訪談

為了推廣實習專題，系學會首先找了幾位2014年暑假有實習經驗的同學做實習訪談，訪談內容如下：

電機三 高名彥－台積電暑期實習生

台積電實習生主要領的是工讀金，錢不多，但重要的是學到的東西，以及在對大公司企業結構的認識。

工作內容主要是研讀主管指定的讀物和上清大線上課程，每週固定對九位正職台積電員工做報告，雖然研讀內容和學校所學並無太大相干，但是也在報告書中提出建樹。此外，大公司裡的制度比較嚴謹，會受限機密保密原則的限制。

實習的兩個月時間說短不短，說長不長，最重要的就是不論困難或容易，擁抱你所經歷到的每一件事。

電機三 龔晏徵－上海VML數位行銷公司       

實習職缺是自行爭取到的。VML是一間規模相當大的數位行銷公司，實習薪資約為一般員工的1/5。

每天需要開兩到五個討論會議，內容圍繞在公司合作夥伴ADIDAS、JohnnieWalker上。除此之外，在實習期間也對「90後」的年輕人做了五份報告書。

在數位行銷公司實習，能夠對「行銷」有實際的認識。同時因為是在中國實習，對這塊土地有了更深刻且不一樣的認識。

實際走訪了職場兩個月以後，深刻覺得學校裡面的電子學成績並不代表什麼，重要的是不怕時代的變遷，永遠保持年輕熱忱、追求挑戰的心。

電機三 洪亦德 －IOH個人經驗分享平台

IOH是一間開放個人經驗分享平台的新創社會企業。

工作內容除了利用Ruby on rails協助網頁製作，在新創公司要做的事包羅萬象，從打掃打雜到給報告、公關接洽都有。也因為會長身份關係，在實習期間成功達成IOH@台大的活動。

在新創實習的特色就是CEO隨時在你身邊，隨時可以向他取經，可以認識到創業會遇到的種種困難。而且在這多元的工作環境之中，接觸大量台灣新創企業，不只認識許多不同領域的人，學到的東西永遠也是當初所意想不到的。

電機三 胡乃文－海碩集團洛杉磯分公司

海碩集團是美國第二大的（海）貨運集團，實習薪資是當地員工的基本薪資。

工作內容主要是學習操作公司軟體並且處理提單，和業務一同跑行銷，也在實習尾聲對公司提出一份實習建議報告書。

公司在美國LA，難免面臨英文溝通的問題，最重要就是不要怕錯，而且勇於認錯。經過磨練，提升業務溝通的能力，能夠在短時間內想辦法說服他人，同時也增長相當的國際觀，體認到在國內與國外的差異。

在這實習過程之中，若能對任何實情都抱持好奇心，會讓實習變得更有趣。

電機四 張杰方 – 聯發科技

實習能有許多收穫，但不是收穫的唯一方式。在大公司實習，雖然能夠學到相當多的東西，但有時候收穫和付出沒辦法成正比。

實習內容主要是利用Perl寫程式做parser和模擬之用，將各個部門的許多不同的程式輸出和輸入連接在一起，讓各部門的同仁只需要根據固定的格式在Excel檔中輸入各種參數，就可以直接完成模擬。此外也建立一個Perl的Library，讓不熟悉Perl的同仁可以直接使用裡頭的資源，而不用花費大量時間去找語法或自己寫函式。

實習和學校不同，比較像是在運用所學，盡快達成目標，而且沒有一定的答案，可能比較難真正扎實學習知識，不過獲得的收穫也是非常豐富。

電機四 蔡育辰 – 聯發科技

在聯發科技實習，最大收穫是在團隊中學習合作，學習解決問題的能力。

工作內容是打造讓內部員工專用的網路平台，讓所有員工可以追蹤各自的工作進度，即共同debug的輔助工具，讓PM與工程師能更緊密合作。

實習薪資不高，但是有免費午晚餐，和與正職員工相當的待遇（運動場、健身房）

在一個跨部門而且跨領域的團隊裡面，總是會有相當壓力，因為實習不像是在學校，課業不爽可以擺爛求過就好，但是在職場就完全是真槍實彈，必須全力以赴。

台大電機系不代表未來工作的保障，每位電機系學生仍得認真去求職才能有好工作。

實習問卷整理

經過問卷調查，系學會整理出同學對實習的普遍認知，歸納下列幾點：

1. 具實習意願之同學集中在大二與大三

2. 同學普遍需要更多對於實習的信心建立和準備技巧培養

3. 同學對於實習的定義著重在「學習」而非「貢獻」

願景

系學會希望透過此一實習專題推動的合作，讓同學和職場能有更多的互動，學界與產業界能有更多的交流。對於企業，能夠提早栽培、挖掘人才，也能夠促進世代交替，讓年輕人提早接下台灣產業的重擔，別再讓人才流失。同時地，對於學生，希望能讓學生在實習過程中，找到自己的興趣，透過職場與學校的激盪，讓平日所學真正成為職涯的一部份。

洪亦德，現為電機系大學部學生。