陳銘憲

個人於1996年由IBM Thomas J. Watson Research Center返回電機系任教，迄今已近二十年，其中曾至資策會與中研院服務，今年二月返回電機系任職。個人感到很榮幸，有機會八月起在院長的工作上為本院的同仁服務。本院在歷任院長的播種與經營下已有非常好的成績。然而，在面臨雲端運算的典範轉移，以及眾多新興行動運算及物聯網應用的今日，電機資訊領域技術與思維之進展非常快速，學術議題的湧現與相關產業之變化均遠較其他領域迅速，也對相關領域的學者及從業人員形成許多的機會與挑戰，這亦使得我們需要時時檢視自己的策略、方向與競爭利基，方才能精益求精。

臺灣大學電機資訊學院成立於1997年，至今年已是二九年華，目前分為電機與資訊兩個學群。電機學群含電機系大學部、電機研究所、光電研究所、電信研究所及電子研究所，資訊學群含資訊系大學部、資訊研究所、資訊網路與多媒體研究所。另有跨二學群之生醫電子與資訊研究所。目前全院有約180位教授、1,300位大學部學生和2,200位碩博士研究生，所開設課程與研究領域涵蓋幾乎所有電機資訊相關領域。電機資訊涵蓋高科技中最重要的領域，亦是我國的第一大產業，我國的電機資訊研發也擁有舉足輕重的世界地位。目前根據QS世界大學排名，本院之電機系約為15名而資訊系則為四十餘名，均顯示本院在電機資訊方面之研發成果為世界大學中領先者之一。此外，由日前所公布的國內大學指考成績，本院之電機系持續維持第二類組之最低錄取成績第一名，而資訊系則為第三名，較去年前進一名，顯示本院學系持續是學生最嚮往之科系。

本院教授均為一時之選，其中不少人的學術成績亦廣受國際學界肯定推崇，獲得許多國內外之殊榮，包含中央研究院院士、教育部國家講座、教育部學術獎、科技部傑出獎，以及國際主要學會之會士等。舉例而言，本院於2015年在職教授中約30人擁有國際電機電子工程學會的會士 （IEEE Fellow）榮銜，為全院教授人數的1/6，亦即每6位教授就有一位是IEEE Fellow；本院學生不但是全臺灣的菁英人才，亦有不少來自世界各地的國際學生，本院師生一向勤奮積極、開朗向上，全院是一個溫馨的大家庭。對教師，我們期望同仁在教學上能作育英才，在研究上可追求卓越，Edifying Elite with Cheerful Spirit。對學生，除了專業知識，亦希望培育其國際觀與外語能力，發現與解決問題之能力，多元價值的包容與人文素養，認真誠實，實事求是之學者本質，以及體諒他人，謙虛正直的人品。

個人對電資學院的願景為“一個令人鼓舞且愉悅的教學研究環境”，亦期望學院可秉持前瞻、傳承、宏觀的思維與時俱進。院的角色可促進系所的合作，提昇及推廣系所之各項教學、研究、服務之成果，讓同仁之才華與努力之效益最大化。學院的功能應有PLUS之特質，其中P為Planning (規劃), L為Leading (領導), U為Uniting (連結協調系所), S為Supporting (支持)。個人亦盡力在任內將學院的工作做好。以下為數項個人覺得可以與本院同仁共期勉之方向。

 (一) 追求學術卓越，期影響深遠

人才培育與學術研究為大學最重要之工作。高科技迅速發展而領域亦日新月異，我們期勉本院老師在電機資訊領域選擇前瞻且重要的研究議題，除追求學術卓越，亦期對社會有重大而深遠之貢獻。

(二) 課程檢視及教學精進

人才培育主要在於知識的啟發，以及經驗與典範的傳承。要做好人才培育，除了優質的教學方法外，課程內容之選擇與編排非常重要。課程檢討是經年持續進行的工作，尤其近年電機資訊領域知識技術大幅前進的環境下，我們將以宏觀的思維來檢視對學生的修課需求，並注意相關課程內容之檢視和更新以及教學方式之精進。

 (三) 國際化

資通訊技術之進展，已使國與國距離的隔閡逐漸淡化，而大學國際化亦為重要趨勢。本院目前已有不少同仁在各個領域的各種全球性國際學術組織，如IEEE、ACM、OSA等，擔任積極角色；本院目前也有不少研究成果在國際上受到高度肯定，有很高的國際能見度。在研究上，我們希望持續獲得國際學界更多之肯定。在教學上，本院除了積極招生國際生，亦可善用MOOC等網路課程擴大本院教師在傳道授業上之影響力。

(四) 加強產學合作

電資產業不但是我國最重要的科技產業，更有不少產業在世界上居領先地位；本院在諸多領域的技術能力應可對我國相關產業作出很重大的貢獻。產學合作和學術卓越期可相輔相成。目前本院與工研院有斷金計畫的合作，希望學校與工研院在合適的機制與研究議題上共同培育博士人才。類似的思維亦可推展到與優質的業界合作。

(五) 協助年輕教授之生涯發展

傳承之思維不僅包含將知識傳予學生，亦希望將教學研究之經驗傳予年輕教授。人才是最重要的資源，年輕同仁是今日本院教學研究的主力，更將主導本院未來的發展。我們相信協助年輕教授同仁之生涯發展，是確保學院具長期競爭力之重要工作。

高等教育的重要不言可喻。大學教育的成功與國力具明顯的正相關。本院歷年的畢業生遍佈全國及全球，在全世界的科學、技術、產業等多種領域都有重要貢獻及影響。我們將秉持前瞻、傳承、宏觀的思維以及與時俱進、共創多贏之自我期許向前邁進，期待未來能成為電機資訊領域教學研究的全球性重鎮，對社會國家有更多的貢獻。

陳銘憲，1982年臺灣大學電機系畢業，1988年美國密西根大學博士，現任電機資訊學院院長。

網頁: http://arbor.ee.ntu.edu.tw/~mschen