廖婉君教授

首先感謝大家的信任，將系主任的重任交付給我，更讓我寫下歷史，成為台大電機系第一位女性系主任。

電機系經過歷任系主任的領導及全體師生同仁的努力下，其輝煌的成就，已經在國內外奠定了不可撼動的地位。在系主任的交接典禮上，許前院長博文曾經提到電機系正邁向第三階段:從當初的篳路藍縷年代的第一階段，到現在大放異彩的第二階段，系上有31位IEEE Fellows，占全系教師1/4強，並在QS全球頂尖大學科系排名上，高居第24名。未來，面臨少子化的衝擊、博士生短缺、台灣整體大環境不如從前、及全球化的激烈競爭等時代變化所帶來的嚴峻挑戰下，如何繼續維護電機系的金字招牌，追求學術卓越、研究創新、培育科技領導人才，並進一步由追隨者的角色，逐步走向世界舞台的中心，成為領導者，將是電機系邁入第三階段所要面對的重要課題。

展望未來，將全力以赴，承先啟後，來完成承擔系主任這個重要任務的傳承與使命。以下簡述未來三年的規劃項目及執行策略：

1. 在大學部招生方面，將持續加強重點高中的招生活動，並為三年後12年國教的到來預做準備。除了深化與高中生直接互動，提升他們對電機系的興趣外，也將適當地透過各類媒體的宣傳，報導本系師生重要的學術表現、系友成就、畢業生在職場上的高度競爭力、及本系的社會貢獻等，以利吸引一流學生前來就讀。

2. 在大學部教育方面，將視未來的發展趨勢，檢視課程內容的規劃，並讓學生保有更彈性的修課方式。在創新、整合、表達、及團隊能力的加強上，未來將由大學部實驗課程的成果強化做起，盡量鼓勵學生們參與校外甚至國際性競賽。在學生實驗課或專題成果的展示上，也將規劃加入相關企業人士擔任評審工作。在學生品格教育及社會關懷上，將深化服務學習課程的參與方式，培養學生自利利他之心，成為國家真正的棟樑。此外也將鼓勵學生多參與國際交流，增進對異國文化的了解、處理及溝通能力。

3. 在整體學術卓越的提升方面，本系的研究領域十分完整，教授們的研究能力相當卓越。目前很多前瞻性研究具有跨領域的特性，系上可協助促成教授之間的合作，整合研究團隊或研究中心，並規劃相關的機制及策略，鼓勵教授針對前瞻性領域進行研究合作，激發創意，以提升整體研究能量。此外，將透過各種方式及鼓勵措施，積極爭取更多國內外優秀的博士生來電機系/學群就讀。另外，也將積極爭取電機領域的頂尖菁英，加入電機系的行列，並持續打造世界一流的軟硬體研究學術環境，提供同仁們使用。

4. 在國際化方面，國際化是邁向世界一流的重要指標之一。國際化除了包含與國際一流大學、頂尖研究中心、著名學者之間的交流、互訪、學術雙邊合作、及學生交換等，也包含教授們在國際學術學會、會議委員會、領導性期刊編輯的參與等國際能見度方面。對此，系方將在配套資源的協助、經驗傳承、以及研究團隊的組成上，扮演更積極的角色。

5. 在教師同仁的互動方面，年輕教授是電機系的希望，系上有責任了解他們的需求，並提供他們最適時的mentoring協助。最近幾年，資深教授們將陸續退休，這些教授都是電機系最重要的一家人，曾帶領大家打造出電機系輝煌的一頁。未來也將嘗試讓這些退休教授們能在不影響他們的生活下，繼續參與系上的活動，並提供經驗傳承。最後，電機系已經成長到一定規模，並分散在多棟系館，除了開會之外，大家見面的機會不多。為此，系上特別增設康樂委員，未來將會多舉辦各類聯誼活動以增進同仁間的互動、交流、及感情，提昇對系上的向心力，進而增進跨組、跨所、跨領域研究合作的機會。

– 廖婉君，1997年南加州大學博士，現任電機系系主任暨特聘教授。