撰文:黃語棠 (電機之友電子報學生編輯、電機四)
領域專長由本系提出,其概念為組以模組的形式重新組合課程,而每個專長都有明確的課程主軸,希望讓學生有方向地探索或跨域學習,儲備更紮實、多元的「學力」。在110-1學期,領域專長的概念推廣至各系,截至2024年 1 月27日,臺大已有262個領域專長,本系則有其中的14項。
「領域專長」的概念與本校存在已久的「學分學程」有相似之處,兩者皆規劃了特定領域之課程組合以提供學生多元的跨域學習選擇;然而該兩課程模組亦有以下幾個相異之處 :
一、申請方式 : 領域專長不須透過申請,所有台大在學學生皆可修讀;而學分學程之申請則依各學程有人數、年級與先修科目規定等限制
二、修課內容 : 領域專長須修畢由施行科系所規定的所有課程,約在10至15學分不等;學分學程則依各學分學程要求,須完成施行系所所規畫之課程至少15學分或20學分
三、涵蓋領域 : 領域專長主要由各系之課程地圖劃分出前後連貫,由淺至深的課程模組;學分學程課程則涵蓋各系之中較廣之課程範疇,甚至有跨系和跨校學分學程可供選擇。
四、畢業資格 : 領域專長於畢業時學校會自動審核,並發給一張專長證書;學分學程則須由學生另外向施行系所提出申請
介紹完領域專長與學分學程的相同與相異之處後,本期將接續前兩期,繼續介紹本系的其中三項領域專長:
1. 奈米元件與積體電路技術Nanoelectronics and Integrated-circuit Technologies
領域專長編號:901003
領域說明:本領域專長由近代物理、半導體物理元件、積體電路工程、奈米電子導論等四門課程組成,共計十二學分。
課程從近代物理之基礎知識出發,至基礎半導體電子元件概念而進一步延伸至前瞻奈米元件技術與應用,期能有效地協助學生針對現階段產學界所需要的奈米電子元件進行學習與發展。進階課程則包含了奈米電子導論與數位積體電路工程等。
2.下世代光學設計Next-generation Optical Design
領域專長編號:901006
領域說明:本領域專長由計算機程式 、電磁學二、光電導論、光學系統設計等四門課程組成,共計十二學分。
本領域專長期許學生從光電基礎知識出發,學習計算機程式,光學理論,以及場域應用。以期學生能在我國光學產業有堅實基礎上,更具備將光學與人工智慧科技結合成為機器視覺之能力, 產生更多的應用。進階課程則包含了奈米光電半導體製程技術及光電儀測等。
3. 信號處理Signal Processing
領域專長編號:901009
領域說明:本領域專長由工程數學-線性代數、信號與系統 、數位訊號處理、凸函數最佳化等四門課程組成,共計十二學分。
本領域專長由信號處理所需使用之工具與基礎知識開始,進一步延伸至信號處理之進階理論與應用。旨在提升大學部學生在通信與網路的素養,厚植基礎,並增加本系學生在信號處理領域的投入,以及提升學生對信號處理的興趣。修畢後可延伸之進階課程則包含了高等數位訊號處理及量子資訊及計算等。
資料來源:https://specom.aca.ntu.edu.tw
關於學分學程內容與規範 : https://ifsel3.aca.ntu.edu.tw/cou_stu/index.php
關於領域專長課程內容:https://nol.ntu.edu.tw/nol/guest/index.php
關於各領域進階課程修習:https://web.ee.ntu.edu.tw/course3.php