陳奕婷、曹維雨

站在學生立場思考

鍾教授說自己沒有特別的教學理念，他還是學生時，有一些叛逆的想法，那時看著台上的教授，難免心裡有些不服的聲音，像是「你這樣就可以嗎？乾脆我來教」之類的，但當自己拿到教授職缺的時候，立場交換了，可能換成台下有不少學生也會這樣想，為了避免自己被罵，因此他努力做好教授的本分，鍾教授開玩笑地說，自己對教學的堅持與理念是來自對學生的害怕吧。

與學生當朋友

問到和學生的互動，鍾教授說其實電機系的學生都很頑皮，有時候課堂上會開個玩笑都會令他印象深刻，而溫馨的舉動也很多，他記得有次電子學二為了他出國補課，當時補課在下午五點半開始，當他進教室時，就看到有一罐豆漿擺在講桌上，豆漿底下有一張小紙條，寫著：『老師辛苦您了來補課』，雖然沒有署名，不過鍾教授說送豆漿是很貼心的，學生還在紙條上寫著：「如果他已經吃過晚餐，還可以當作隔天早餐喝掉」

除此之外，有時候他假日經過系館，剛好遇到學生在練舞，學生會向他打招呼並邀請他一起跳舞，類似這種的互動很多，鍾教授希望自己與學生間就像朋友沒有距離。

個人經驗與學生生涯規劃

鍾教授在學生間的好人緣，也讓不少學生找他討論生涯規劃的事情，而訪問中談及這樣的問題，鍾教授以自己的經驗為例，他認為在大二大三這個年齡，其實大家都對未來還不明確，或許學生會看到有些同學知道自己要做什麼事，很令人羨慕，暑假忙著實習、打工，而自己卻總是被安排的那方、被別人規劃方向、只是一個執行者，但坦白說，電機系比你厲害的人太多了，鍾教授說他在求學時，也對自己極度沒有信心，但二十年後同學會時，他才發現當時他以為的「神人」同學，其實也和他有一樣的感受。

之後他看著一屆屆學生長大，雖然世代在改變，但一樣的事情仍在發生，所以常有學生說自己不知道要做什麼，但事實是大部分的人都還不明確，他說大一許多共同必修課，像是微積分、普物，大二開始接觸一些電機系專業必修課，但是一屆兩百位學生都修一樣的，很難有自己的特色出來，大三才有分領域的選修和必修。

興趣無關成績

當時真正性向明確的，大多是程式設計領域的學生，因為程式設計門檻較低，不需要做實驗、昂貴的器材等等，只需要電腦就可以開始，所以這些人也是在程式設計領域鑽研好一陣子了。有趣的是，這些程式設計很厲害的學生無法用成績好壞來區分，因為實力與分數其實沒有直接的相關性，鍾教授說來找他的學生中，也包含拿書卷獎的同學，他認為不管成績好壞，人的自信心是需要一些事情去支撐的，因此這些成績很好的同學，在電腦神人面前也會感到自卑。鍾教授說人的成功不是只有一種，有些人覺得事業成功才是成功，那很可能會犧牲掉家庭，有些人則想過著能陪伴家人的穩定生活，那這樣可能對工作的興趣就不是那麼重要，而上天都是公平的，每個人一天都只有24小時，有捨有得，因此只有自己知道自己想要什麼，自己的路該怎麼走。

學界與業界的「被選擇」

生醫在台灣算是新興產業，許多人都說如果要進入生醫領域，就要有出國的打算，問及業界與學界的選擇，在生醫領域研究年的鍾教授很有心得。

在鍾教授畢業的那時候，台灣的醫工產業比現在少許多，甚至是幾乎沒有產業可言，如果想要留在台灣，就只能往學術界發展，而鍾教授和他的太太因為在國外留學過，也在國外生活上一陣子，但一直無法適應那裏的環境，他們決定回台灣，既然回台灣就要適應台灣的環境，因此鍾教授便投身教職與研究，但回想起那時候，鍾教授說其實他後來才知道，當時的台灣業界也有一些機會，但是那和他所學的醫工有些差異。

醫工與生醫

鍾教授說明，台灣的生醫大部分是指製藥或檢測方面，而電機系學的醫工偏向用工程的觀點去解決問題，因此台灣不是沒有生醫產業，是沒有醫工產業，而且就算幾十年後的今天，台灣的醫工產業仍然很少，原因相當多，單是品牌的建立就夠麻煩了，鍾教授舉了一個貼切的例子：

如果今天有兩間醫院，一間醫院說：本院採用歐美日本引進的xx儀器，另一間醫院說：本院採用台大電機系自製儀器為大家服務，你覺得大家會信任哪一個？

鍾教授說明，首先是品牌給別人的印象是落後那些先進國家的，所以就算技術先跟上了，品牌還是不容易建立，而台灣連技術層面都才剛剛起步，即使在某些關鍵零組件上已經具有世界水準，是否能夠補足所缺的項目、成功整合優勢，都很難說。那就更遑論長期品牌形象的建立了。台灣不是沒有機會，但要走的路還相當長。

出國的考量

如果有醫工領域的學生，鍾教授認為出國與否還是要看個人，如果單以擴展事業來說，可以出國，學習國外的技術、拓展自己的眼界，但是鍾教授說以他自己的例子，他考慮的不只是事業這一塊，而是將自己的下半輩子要在哪裡生活也考慮進去，鍾教授很喜歡台灣的小吃，也希望可以常常跟家人見面，他還說當你有了另一半，考慮的層面也會不一樣了，像兩個人要如何發展、想法會不會一樣等等。如果單以事業導向，國外環境還是比台灣好很多，但是當你選擇一個領域發展，除了興趣專長外，還有很多影響生活層面的事情。

給學生或系友的建議

問到給電機系學生或系友的建議時，鍾教授很謙虛的說，很多系友的成就都比他高，他沒辦法給什麼建議，不過他也想對未來尚不明確的年輕學生說，其實電機系的起跑點已經很不錯，而且還年輕，其實每個人都有機會去競爭奧斯卡獎，而不管是經由何種方法選出來的路，就要把他走完，一定要過一段時間才會知道自己是對的，所以對未來仍迷惘的學生，鍾教授鼓勵大家要有信心，不要惶恐。

陳奕婷，電機系大學部學生。

曹維雨，電機所碩士班學生。